各班级、各同学：

为落实《温州大学“心理育人”综合改革实施方案（2020-2023年）》，营造良好的校园心理健康教育氛围，进一步普及心理健康知识，发挥心理健康教育主题班会在学生心理健康教育工作中的积极作用，增强班级凝聚力，让心理健康教育走进每一个班级，根据学校要求，现将2022-2023学年春季学期优秀心理健康教育主题班会评比工作具体事项通知如下：

一、评选时间：

即日起至2023年6月1日

二、参赛对象：

新葡萄8883官网AMG全体班级（大四班级、研究生班级不作硬性要求）均需参加，以班级为单位参评

三、工作定位：

坚持以积极心理学为主要理念，着眼学生内在积极力量和优秀品质，依托四月心理主题班会月，围绕我校第十九届5•25心理健康教育活动节主题“拥抱自己，生命与你皆是美好”，开展以生命教育为主题的班级心理健康教育主题班会活动，积极促成学生幸福力提升。

四、工作内容：

根据学校要求，各班级心理委员要每学期组织开展至少一次心理主题班会。我校目前围绕“学幸福、知幸福、明幸福、行幸福、传幸福”五大幸福教育活动体系开展系列心理健康教育活动，心理主题班会作为“行幸福”幸福教育环节，旨在加强学生对积极心理理念的深入理解，营造幸福学习、幸福工作的良好氛围。各班级心理健康教育主题班会的开展由各班级辅导员及班主任作为指导老师，校心理健康教育中心为各班级提供朋辈心理辅导员的支持，各班级可根据实际需求通过链接(https://f.wps.cn/g/rd9KJzcv/) 预约联系（附“生命教育主题心理班会指导手册”供参考）。

五、评选要求：

1、请各班级在思想上引起重视，认真组织，积极协调班委等力量，参考《生命教育主题心理班会指导手册》（附件5）组织开展心理健康教育主题班会，相关评选结果可作为日后其他集体荣誉评选的依据。要求充分挖掘心理主题班会的心理健康教育功能，使班会做到主题鲜明、重点突出、内容创新、精心组织、宣传到位、科学规划，能够针对大学生的心理特征和实际问题展开。

2、各班级的心理主题班会要按照要求做好活动总结工作，总结内容包括但不仅限于选题意义、活动筹备、互动举办过程及活动效果，附上能够体现活动教育效果和影响力的相关佐证材料。

六、评选流程：

评选将采用班级开展、学院评选相结合的方法。

1、班级开展

各班级开展主题班会后，由心理委员填写《温州大学2022-2023学年春季学期心理健康教育主题班会活动登记表》《温州大学2022-2023学年春季学期心理健康教育主题班会活动情况汇总表》（附件1-2)，附心理主题班会活动策划案（参考附件3样稿）、活动总结（参考附件4样稿）、活动精选照片（3-5张）、10-15分钟主题班会剪辑视频及其他相关材料（如ppt课件等），压缩包文件命名为“班级+心理健康教育主题班会”，于6月1日（周四）16:00前发送生活心理部邮箱shxyshxlb@163.com。

2、学院评选

新葡萄8883官网AMG心理辅导站将根据各班级心理委员提交的相关材料以及各主题班会活动实际开展情况及参评材料进行评选，同时择优报送至校心理健康教育中心（根据学校名额分配，此次新葡萄8883官网AMG分配到的校级评优名额为2个）。校心理健康教育中心审核后，将于学期末在全校公示优秀班级名单，公示无异后，由学校给予表彰并颁发荣誉证书。

3、若发现有弄虚作假行为或不符合条件的，经校学生处核实后取消优秀心理健康教育主题班会活动荣誉称号。

温州大学新葡萄8883官网AMG团委·学生会生活心理部

2023年5月10日